Биология, 7 класс — программа обучения на 9 месяцев
Учебник-основа: Биология. 7 класс. Пасечник В. В. и др. (царство Растения; бактерии, грибы, лишайники; природные сообщества). Формат: уроки-самоучители, которые ребёнок читает и разбирает сам → наблюдает и выполняет практические работы → проверяет себя по отдельному файлу ответов. Срок: 9 учебных месяцев (сентябрь — май), 28 уроков + лабораторные работы и итоговое повторение.
Примечание: это курс ботаники (растения, бактерии, грибы, лишайники) — он соответствует учебнику Пасечника для 7 класса. Если у вас линия, где 7 класс — «Животные», программу можно заменить на зоологию.
Принципы
- Биология — наука о живом. Наблюдай за растениями вокруг, рассматривай их, сравнивай.
- Систематика — это порядок. Учись определять, к какому отделу, классу, семейству относится растение, по его признакам.
- Сравнивай по признакам. Заполняй таблицы (строение, размножение, представители) — так многообразие укладывается в голове.
- Делай лабораторные. Лупа и микроскоп, гербарий, проращивание — биологию надо «потрогать».
- Запоминай термины и представителей. Заведи биологический словарик и список изученных растений.
- Связь с учебником. У каждого урока указан раздел учебника Пасечника.
Расписание на 9 месяцев
| Месяц | Раздел | Уроки | Практика |
|---|---|---|---|
| Сентябрь | Введение. Бактерии | 1–4 | Лаб. «Клетки растения под микроскопом» |
| Октябрь | Бактерии, грибы, лишайники | 5–8 | Лаб. «Плесневый гриб и дрожжи» |
| Ноябрь | Царство Растения. Споровые | 9–12 | Лаб. «Строение мха и папоротника» |
| Декабрь | Семенные растения | 13–15 | Лаб. «Строение хвои и шишки» |
| Январь | Семейства двудольных | 16–18 | Гербарий |
| Февраль | Семейства двудольных и однодольных | 19–21 | Лаб. «Строение цветка и соцветия» |
| Март | Однодольные. Развитие растений | 22–24 | — |
| Апрель | Природные сообщества | 25–27 | Экскурсия/наблюдение |
| Май | Повторение | 28 | Итоговая работа |
Полный список уроков
Введение
- Многообразие живого мира. Систематика и классификация. Вид
- Растительная клетка и ткани (повторение). Органы растения
- Среды обитания и жизненные формы растений
Бактерии, грибы, лишайники
- Бактерии: строение и жизнедеятельность
- Роль бактерий в природе и жизни человека
- Грибы: общая характеристика. Шляпочные грибы
- Плесневые грибы и дрожжи. Грибы-паразиты
- Лишайники
Царство Растения. Споровые растения
- Общая характеристика царства Растения. Группы растений
- Водоросли: строение и многообразие
- Мхи
- Папоротники, хвощи, плауны
Семенные растения
- Голосеменные растения
- Покрытосеменные (цветковые) растения: общая характеристика
- Классы Двудольные и Однодольные
Семейства покрытосеменных растений
- Семейство Крестоцветные (Капустные)
- Семейство Розоцветные
- Семейство Паслёновые
- Семейство Бобовые (Мотыльковые)
- Семейство Сложноцветные (Астровые)
- Семейство Злаки (Мятликовые)
- Семейство Лилейные
Развитие растительного мира
- Происхождение растений. Основные этапы развития растительного мира
- Происхождение культурных растений
Природные сообщества
- Растительные сообщества. Растительность
- Взаимосвязи в сообществе. Смена природных сообществ
- Влияние человека на растительный мир. Охрана растений
Повторение
- Итоговое повторение за 7 класс
Файлы
- Уроки:
01_*.md…28_*.md(по одному на тему). Ответы_к_заданиям.md— ответы ко всем вопросам (сначала подумай сам!).README.md— оглавление со ссылками.- PDF-версии — в
PDF/Биология_7класс/.
Каждый урок построен одинаково: 🎯 цели → 📖 объяснение → ✍️ разбор/сравнение → 💡 главное → 🔬 лабораторная (где есть) → 📝 вопросы и задания → ✅ ссылка на ответы.