Урок 6. Направленные дополнения: 进来, 出去, 起来, 下去

Китайский язык · Блок I. Грамматика YCT 4

🎯 Что ты узнаешь

• Как китайский показывает направление движения там, где русский обходится приставкой.
• Почему 进来 и 进去 — это одно и то же «войти», но перепутать их нельзя.
• Как собирается длинная конструкция 走进教室来 и куда в ней встаёт место.
• Что значат 起来 и 下去, когда никто никуда не движется: 笑起来, 说下去, 想起来.
• Чем 他跑 отличается от 他跑上来了 — и почему второе на экзамене встречается чаще.

📖 Разбираемся в теме

В русском направление живёт в приставке. Один корень «-ходить» даёт входить, выходить, подходить, уходить, приходить. Приставку ты выбираешь не думая.

Китайский глагол снова голый. 走 zǒu — просто «идти», 跑 pǎo — просто «бежать», 拿 ná — просто «брать в руки». Куда именно, из чего и в какую сторону, глагол не сообщает. Направление приклеивают сзади, вторым знаком, — ровно как результат в прошлом уроке.

Но есть подвох, которого в русском нет вовсе. Китайцу мало знать, что человек вошёл: ему нужно знать, где при этом стоишь ты, говорящий.

来 去

• 来 lái — движение ко мне, туда, где я нахожусь.
• 去 qù — движение от меня, туда, где меня нет.

Представь, что ты держишь камеру. Всё, что едет в объектив, — 来. Всё, что уезжает от объектива, — 去. Поэтому «войти» в китайском два раза разное:

你在房间里，有人敲门 →  请进来！      Qǐng jìnlái!    Заходи! (ко мне)
你在门外，朋友在里面 →  我可以进去吗？ Wǒ kěyǐ jìnqù ma? Можно я зайду? (туда)

Русскому это кажется лишней работой, но привыкаешь за неделю: достаточно каждый раз спрашивать себя «а я-то где стою?».

Семь направлений и два «куда»

Сначала выучи два ряда по отдельности, потом они соберутся сами.

Присоединяешь 来 или 去 — и получаешь готовое слово. Вот вся таблица, её надо знать наизусть:

💡 Запомни: 起 работает только с 来. Пары 起去 в китайском не существует — просто прими это как факт и не пытайся её построить на экзамене.

Длинная сборка: глагол + направление + 来/去

Дальше всё это цепляется к обычному глаголу, и получается конструкция из трёх частей:

走 + 进 + 来    zǒu jìnlái     войти пешком (сюда)
跑 + 出 + 去    pǎo chūqù      выбежать (туда)
拿 + 出 + 来    ná chūlái      достать (сюда)
搬 + 上 + 去    bān shàngqù    занести наверх
掉 + 下 + 来    diào xiàlái    упасть сверху
站 + 起 + 来    zhàn qǐlái     встать
飞 + 过 + 去    fēi guòqù      пролететь мимо

Первая часть — как движется (шёл, бежал, нёс, летел), вторая — куда, третья — относительно меня. Русский на всё это тратит одну приставку, китайский — три знака.

🔤 Новые слова

🤔 А знаешь ли ты? 楼 значит и «этаж», и «многоэтажка». 我住在三楼 — «я живу на третьем этаже», 楼上 — «наверху», 楼下 — «внизу». В Сингапуре живут в 组屋 zǔwū (HDB) — это местное слово, на экзамене его не будет, но в разговоре со сверстником пригодится.

✍️ Иероглифы урока

起 qǐ — 10 черт: слева 走 «идти», справа 己 jǐ «сам». Сам поднялся и пошёл. Обрати внимание на порядок: 走 пишется целиком, и только потом 己 заезжает в его нижний хвост.

搬 bān — 13 черт: рука 扌 плюс 般 bān (лодка 舟 и 殳). Рукой грузишь на лодку — переносишь. 扌 всегда пишется первой: горизонталь, вертикаль с крюком, подъём.

拿 ná — 10 черт, и знак читается как картинка: сверху 合 hé «соединить», снизу 手 shǒu «рука». Соединил с рукой — взял. Не путай с 全 quán: там сверху 人, а не 合.

站 zhàn — 10 черт: слева 立 lì «стоять», справа 占 zhàn (даёт чтение). Второе значение знака — «станция»: 地铁站 dìtiězhàn станция метро, 车站 chēzhàn остановка.

掉 diào — 11 черт: рука 扌 плюс 卓 zhuō. Полезная пара к нему: 拿 берёшь вверх, 掉 падает вниз.

⚠️ Частая ошибка: 楼 lóu (13 черт: 木 + 娄) пишут через 木 справа. Дерево всегда слева и всегда узкое: последняя черта 木 в роли ключа превращается из откидной в точку.

🧩 Грамматика

Схема 1: простая

Подлежащее + Глагол + 来/去 + 了

他 + 进 + 来 + 了。      Tā jìnlái le.      Он вошёл (сюда).
妈妈 + 回 + 去 + 了。    Māma huíqù le.     Мама ушла обратно.

Схема 2: полная

Подлежащее + Глагол + Направление + 来/去 + 了

他 + 跑 + 出 + 去 + 了。      Tā pǎo chūqù le.     Он выбежал.
我 + 搬 + 上 + 来 + 了。      Wǒ bān shànglái le.  Я занёс наверх (сюда).

Место втискивается внутрь — это главное правило урока

Если сказано, куда именно, название места встаёт перед 来/去, а не после:

他走进教室来了。     Tā zǒujìn jiàoshì lái le.    Он вошёл в класс (я в классе).
我跑回家去了。       Wǒ pǎohuí jiā qù le.         Я побежал домой.
她爬上楼去了。       Tā pá shàng lóu qù le.       Она поднялась наверх.

⚠️ Частая ошибка: 他走进来教室了 — так нельзя, и на письменной части это верная потеря балла. Место лезет внутрь конструкции: 走进 + 教室 + 来。 Схема простая: глагол → направление → место → 来/去。

С обычным предметом (не местом) разрешены оба варианта:

他拿出一本书来。     Tā náchū yì běn shū lái.     Он достал книгу.
他拿出来一本书。     Tā ná chūlái yì běn shū.     То же самое.

起来 и 下去 без всякого движения

Здесь начинается то, ради чего эта тема вообще есть на YCT 4. Оба сочетания часто говорят не про направление, а про ход действия:

起来 = действие началось (по-русски это «за-»: засмеялся, заплакал, зашумел):

大家都笑起来了。      Dàjiā dōu xiào qǐlái le.     Все засмеялись.
突然下起雨来了。      Tūrán xiàqǐ yǔ lái le.       Вдруг пошёл дождь.

起来 = всплыло в памяти:

我想起来了！          Wǒ xiǎng qǐlái le!           Я вспомнил!
我想不起来他的名字。  Wǒ xiǎng bu qǐlái tā de míngzi. Не могу вспомнить его имя.

下去 = действие продолжается («дальше», «продолжай»):

你说下去吧，我在听。  Nǐ shuō xiàqù ba, wǒ zài tīng. Говори дальше, я слушаю.
这样学下去，一定能过。 Zhèyàng xué xiàqù, yídìng néng guò. Будешь так учиться дальше — сдашь.

出来 = разобрал, распознал:

我听出来了，是他的声音。 Wǒ tīng chūlái le, shì tā de shēngyīn. Я узнал: это его голос.

📌 Правило: 起来 смотрит в начало действия, 下去 — в его продолжение. Если в русском переводе просится «за-» (заплакал) — бери 起来. Если просится «дальше, продолжай» — бери 下去.

«Могу / не могу» здесь тоже работает

Ровно как в прошлом уроке: 得 внутрь — «могу», 不 внутрь — «не могу».

上得去 / 上不去      могу подняться / не могу подняться
出得来 / 出不来      могу выйти / не могу выйти
想得起来 / 想不起来  могу вспомнить / не могу вспомнить

箱子太重了，我搬不上去。  Xiāngzi tài zhòng le, wǒ bān bu shàngqù. Чемодан слишком
тяжёлый, мне его наверх не занести.

💬 Диалог

Мама уже внизу, Сяомин ещё наверху. Следи, как 来 и 去 переворачиваются в зависимости от того, кто говорит.

Мама говорит 下来 и снизу зовёт к себе. Сяомин говорит 下去, потому что для него низ — это «туда». Одно и то же движение, два разных слова: всё зависит от того, чья камера.

🎧 Аудирование

На YCT 4 направленные дополнения — любимый материал для вопросов «кто где находится». Записи вроде «男：你上来吧。 女：我马上上去。» проверяют не слова, а понимание того, кто из двоих наверху.

Как тренировать на этой неделе:

1. Слушай в Pleco всю таблицу из 13 сочетаний подряд: 进来–进去, 出来–出去, 上来–上去, 下来–下去, 回来–回去, 过来–过去, 起来. Второй слог безударный и короткий, именно его надо научиться ловить.
2. Придумай к каждой паре свою картинку и произнеси вслух: «я в комнате — 进来», «я на улице — 进去». Тело помнит лучше, чем список.
3. Слушая любой китайский диалог, задавай себе один вопрос: где стоит говорящий? Ответ почти всегда спрятан в 来/去.
4. Отдельно потренируй 起来 и 下去 в переносном значении: 笑起来, 哭起来, 说下去, 学下去, 想起来, 想不起来. На экзамене они звучат в текстах чаще, чем в буквальном.

🚨 Упражнения

1. Вставь 来 или 去 (в скобках подсказано, где стоишь ты):

1. Ты в комнате, кто-то стучит в дверь: 请进（ ）！
2. Ты на улице, друг внутри: 我可以进（ ）吗？
3. Ты дома, мама на работе: 妈妈六点回（ ）。
4. Ты в классе, учитель входит в дверь: 老师走进（ ）了。
5. Ты внизу, брат наверху: 你快下（ ）！
6. Ты внизу и хочешь подняться за книгой: 我上（ ）拿书。

2. 连词成句 — собери предложение из слов (формат YCT 4, письмо, часть 1):

1. 起来　大家　了　笑
2. 下来　书　从　桌子上　了　掉
3. 进　他　教室　来　走　了
4. 上去　我　拿　词典　跑
5. 下去　你　吧　讲

3. Впиши иероглиф по пиньиню (формат YCT 4, письмо, часть 2):

1. 他从楼上（ pǎo ）下来了。
2. 这个箱子太重，我（ bān ）不上去。
3. 你（ ná ）出来给我看看。
4. 他（ zhàn ）起来回答老师的问题。
5. 我们坐（ diàntī ）上去吧。

4. Выбери A, B или C (формат YCT 4, чтение, часть 3):

1. 男：外面怎么了？　女：突然下（ ）雨来了，快关窗户。　A 起　B 出　C 上
2. 男：这个词是什么意思？　女：我一下子想不（ ）来。　A 起　B 出　C 下
3. 女：你怎么不说了？　男：好，那我接着说（ ）。　A 起来　B 下去　C 出来
4. 男：书掉在地上了。　女：你快（ ）起来。　A 拿　B 站　C 哭

5. Вставь дополнение (起来 / 下去 / 出来 / 进来 / 上去):

1. 听到这句话，他突然哭（ ）了。
2. 门开了，老师走（ ）了。
3. 电梯坏了，我们只好爬（ ）。
4. 这个故事很有意思，你继续讲（ ）吧。
5. 他从书包里拿（ ）一本词典。

6. Найди ошибку и исправь:

1. 他走进来教室了。
2. 我回来家了。
3. 他拿出来了一本书来。
4. 请你说下来吧，我在听。

7. Переведи на китайский:

1. Заходи! (ты в комнате)
2. Он вбежал в класс. (ты тоже в классе)
3. Книга упала со стола.
4. Я вдруг вспомнил его имя.
5. Рассказывай дальше, я слушаю.

8. Ответь по-китайски на вопросы к диалогу:

1. 小明为什么搬不下去箱子？
2. 妈妈让小明先拿什么下来？
3. 小明的词典在哪儿？

💡 Запомни главное

• 来 — движение ко мне, 去 — движение от меня. Сначала ответь себе, где ты стоишь.
• Полная сборка: глагол + направление + 来/去: 走进来, 跑出去, 搬上来, 掉下来.
• Место всегда лезет внутрь, перед 来/去: 他走进教室来了, а не 走进来教室。
• 起来 — действие началось (笑起来) или всплыло в памяти (想起来).
• 下去 — действие продолжается: 你说下去吧。
• 得 и 不 внутрь дают «могу / не могу»: 上不去, 出不来, 想不起来.

✋ Практическое задание

Опиши по-китайски одно утро — от кровати до школьных дверей.

Пять-семь фраз, и в каждой обязано быть направленное дополнение. Не «я пошёл в школу», а куда именно и относительно чего:

七点，我从床上起来。
我下楼去吃早饭。
妈妈从冰箱里拿出牛奶来。
我拿起书包跑出去。
校车停下来了，我走上去。

Прочитай вслух три раза, потом закрой тетрадь и расскажи по памяти. Если запнулся на 来/去, значит, ты ещё не выбрал точку, откуда смотришь: выбери и рассказывай заново.

🔁 Повторение

Из урока 5 (результативные дополнения):

П1. Вставь 完 / 懂 / 到 / 见: 作业我写（ ）了。／ 老师的话我没听（ ）。／ 我在门口看（ ）他了。／ 我的词典找（ ）了。

П2. Переведи на китайский с отрицанием: «Я не доел» и «Я не нашёл ключ».

Из урока 3 (два 了, опыт 过, 在/正在, отрицания 不 и 没):

П3. Вставь 了 или 过: 我去（ ）北京，那儿很漂亮。／ 我昨天去（ ）图书馆。

П4. Вставь 不 или 没: 他昨天（ ）来上课。／ 我（ ）喜欢吃辣的。／ 作业我还（ ）写完。