Урок 11. Кто кем работает

Китайский с нуля · Блок II. Я и моя семья

🎯 Что ты узнаешь

• Вопрос 什么 — главное «что» и «какой» китайского языка.
• Как спросить о профессии: 你爸爸做什么工作？
• Разницу между 做 (делать) и 工作 (работать, работа).
• Восемь названий профессий и мест работы — из тех, что реально встречаются на YCT.
• Общее правило для всех вопросительных слов курса: 谁, 几, 哪个, 什么.

📖 Разбираемся в теме

Ты уже умеешь сказать, кто ты и кто твои родные. Осталось добавить, чем они занимаются, — и рассказ о семье станет полным. Для этого нужен последний из базовых вопросов: 什么.

什么 — «что» и «какой» в одном слове

什么 (shénme) работает в двух режимах. Само по себе оно значит «что»:

这是什么？        Zhè shì shénme?          Что это?
这是我的书包。    Zhè shì wǒ de shūbāo.    Это мой рюкзак.

А перед существительным превращается в «какой, что за»:

什么书      shénme shū       какая книга
什么工作    shénme gōngzuò   какая работа
什么名字    shénme míngzi    какое имя

Последнее сочетание ты знаешь с урока 5: 你叫什么名字？— «тебя зовут каким именем?». Теперь видно, что это не заученная фраза, а обычная конструкция.

Одно правило на все вопросы

Собери вместе всё, что ты выучил за блок:

И все пять подчиняются одному правилу, которое стоит выучить раз и навсегда:

📌 Правило: вопросительное слово в китайском встаёт ровно на то место, где будет стоять ответ. Порядок слов не меняется, ничего никуда не переносится. И частица 吗 с вопросительным словом не сочетается: 你做什么工作吗？— ошибка.

Сравни с русским и английским, где вопрос перестраивает всё предложение («Что он делает?», What does he do?). Китайский просто подставляет вопросительное слово в дырку:

他是老师。      Tā shì lǎoshī.       Он учитель.
他是谁？        Tā shì shéi?         Он кто?
我有两个妹妹。  Wǒ yǒu liǎng ge mèimei.  У меня две младшие сестры.
你有几个妹妹？  Nǐ yǒu jǐ ge mèimei?     Сколько у тебя сестёр?

做 и 工作

做 (zuò) — «делать». 工作 (gōngzuò) — и «работа» (существительное), и «работать» (глагол). Отсюда стандартный вопрос о профессии:

你爸爸做什么工作？    Nǐ bàba zuò shénme gōngzuò?    Кем работает твой папа?
他是医生。            Tā shì yīshēng.                Он врач.

Дословный вопрос — «твой папа делает какую работу?». Ответ строится через уже знакомый 是: профессия — это существительное, значит, связка обязательна. Сказать 他医生 нельзя.

💬 Совет: есть вариант покороче — 你爸爸是做什么的？(Nǐ bàba shì zuò shénme de?), «твой папа кто по занятию?». Так спрашивают в разговоре чаще, чем полной формой.

Где человек работает

Чтобы сказать не только «кто», но и «где», нужен предлог 在 (zài). Разбирать его будем в уроке 17, а пока возьми готовый образец и вставляй в него любое место:

我爸爸在医院工作。    Wǒ bàba zài yīyuàn gōngzuò.    Мой папа работает в больнице.
她在公司工作。        Tā zài gōngsī gōngzuò.         Она работает в фирме.

Обрати внимание на порядок: сначала где, потом что делает. В китайском обстоятельство всегда стоит перед глаголом — то же самое ты видел с 今年 в уроке 8.

🔤 Новые слова

Двенадцать слов, и половина из них — сложенные из знакомых частей: 医生 = «врач + рождённый», 医院 = «врач + двор», 学校 = «учиться + место». Это не совпадение: китайский предпочитает собирать новое слово из старых знаков, а не выдумывать чужой корень.

🗣 Произношение

什么 shénme. Второй слог нейтральный и сильно съедается: в живой речи слышно почти «шэмма». Не проговаривай его аккуратно по слогам, это выдаёт учебное произношение.

司机 sījī. Снова пара из урока 4: s — язык плоско у зубов, j — мягкий «цзь». Оба слога первого тона, ровно и высоко: «сы-цзи». Не путай с 是 (shì), где язык задран.

服务员 fúwùyuán. Три слога, три разных движения голосом: fú вверх, wù вниз, yuán вверх. Скажи медленно три раза, потом слитно.

护士 hùshi. Второй слог нейтральный. И осторожно с 士 (shì) — язык задран, а в 司 (sī) плоский. Разница между 护士 и придуманным «хусы» слышна сразу.

经理 jīnglǐ. В 经 носовой «нг» на конце, в 理 полный третий тон. Не «цзинли», а «цзиНГ-ли́и» с провалом голоса на втором слоге.

✍️ Иероглифы урока

什 么 做 工

什 (shén), 4 черты: 亻 (человек) + 十 (десять). 么 (me), 3 черты, крошечный знак из откидной и двух росчерков. По отдельности они почти не встречаются, зато вместе — одно из самых частых слов языка.

做 (zuò), 11 черт: слева 亻 (человек), в середине 古 (древний), справа 攵 (рука с палкой — ключ «действие»). Человек что-то делает рукой: смысл прямо в знаке.

工 (gōng), 3 черты — это рисунок плотницкого угольника, инструмента. Отсюда «труд, работа». 作 (zuò), 7 черт: 亻 + 乍. Знак читается так же, как 做, и значит примерно то же, но 做 чаще стоит один, а 作 живёт внутри слов вроде 工作.

医 院 校 店

医 (yī), 7 черт: рамка 匚 (коробка), внутри 矢 (стрела). Древний врач — тот, кто достаёт наконечник стрелы из раны и убирает его в коробку. Мрачновато, зато забывается с трудом.

院 (yuàn), 9 черт: слева ключ 阝 («холм, стена»), справа 完. Обнесённый стеной двор — отсюда 医院 (больница) и 学院 (институт).

校 (xiào), 10 черт: 木 (дерево) + 交. 店 (diàn), 8 черт: ключ 广 («навес») + 占. Под навесом торгуют — значит, магазин. Ключ 广 запомни: он стоит во многих словах про здания.

💬 Диалог

По дороге домой. Антон и Ли Мин говорят о родителях.

Два наблюдения. Первое: 她和我爸爸都很忙 — здесь 都 относится сразу к двоим, названным до него, и стоит, как положено, перед сказуемым. Слово 忙 (máng, занятой) ты знаешь с урока 2: фраза 我很忙 пригодится тебе не раз. Второе: 她不工作 — обычное отрицание через 不, потому что 工作 здесь глагол, а не 有.

🧩 Грамматика

1. Вопрос о профессии и ответ.

Кто + 做 + 什么 + 工作？
你妈妈做什么工作？    Nǐ māma zuò shénme gōngzuò?
她是老师。            Tā shì lǎoshī.

2. 什么 перед существительным = «какой».

这是什么书？      Zhè shì shénme shū?      Что это за книга?
你叫什么名字？    Nǐ jiào shénme míngzi?   Как тебя зовут?

3. Профессия — через 是.

他是司机。      Tā shì sījī.        Он водитель.
他不是司机。    Tā bú shì sījī.     Он не водитель.

4. Место работы (образец на вырост).

Кто + 在 + место + 工作。
我妈妈在商店工作。    Wǒ māma zài shāngdiàn gōngzuò.   Мама работает в магазине.

⚠️ Частая ошибка: ставить место после глагола, как в русском («работает в магазине»). В китайском 在商店 идёт до 工作, иначе фраза рассыпается.

🚨 Упражнения

1. Переведи на русский: 我爸爸是医生。她不是护士，她是老师。你做什么工作？ 他在公司工作。

2. Переведи на китайский иероглифами: «Кем работает твоя мама?» — «Она медсестра». «Мой старший брат водитель». «Это что за книга?»

3. Собери из слов вопрос: 工作 / 你 / 做 / 爸爸 / 什么.

4. Вставь подходящее вопросительное слово (谁 · 几 · 哪个 · 什么 · 多大): 她是 ___ ？· 你家有 ___ 口人？· ___ 书包是你的？· 这是 ___ ？· 你今年 ___ ？

5. Найди ошибку и исправь: 你做什么工作吗？· 他医生。· 我工作在医院。· 什么是这？

6. Соедини профессию и место: 医生 · 老师 · 服务员 · 经理 → 学校 · 公司 · 医院 · 商店. Составь по одной фразе про каждого по образцу 他是…，在…工作。

7. Ответь по-китайски про свою семью: 你爸爸做什么工作？· 你妈妈做什么工作？· 你做什么工作？ (подсказка: ты пока 学生).

8. Разбери иероглифы на части и объясни логику: 医 · 院 · 店 · 做.

💡 Запомни главное

• 什么 — «что» само по себе и «какой» перед существительным: 什么工作, 什么名字.
• Вопросительное слово стоит на месте ответа, порядок слов не меняется, 吗 не добавляется.
• Вопрос о профессии: 你爸爸做什么工作？, ответ — через 是: 他是医生.
• 工作 — это и «работа», и «работать»; отрицается обычным 不: 她不工作.
• Место действия идёт перед глаголом: 在医院工作, а не наоборот.
• Названия профессий и мест собираются из знакомых знаков: 医生, 医院, 学校, 商店.

✋ Практическое задание

1. Опроси семью. Выясни точно, кем работают твои родители, и запиши это по-китайски двумя фразами: 我爸爸是…。我妈妈是…。Если нужной профессии нет в уроке, найди её в Pleco и выпиши с тоном.

2. Профессии вокруг. За неделю назови про себя по-китайски пятерых людей, которых встретишь: 服务员 в фудкорте, 司机 автобуса, 医生 в поликлинике, 老师 в школе. Называть про себя не стыдно, а слова закрепляются.

3. Собери карточки блока. В колоде уже около шестидесяти слов из уроков 7–11. Прогони её целиком один раз: те, что не вспомнил за три секунды, отложи отдельно — с них начнёшь урок 12.

🔁 Повторение

Из урока 10 (частица 的). Переведи: «Это компьютер учителя». «Тот рюкзак не мой». «Чья это ручка?» Где 的 можно выбросить, а где нельзя?

Из урока 10. Чем отличаются 这, 那 и 哪? Составь с каждым по предложению.

Из урока 8 (числа). Прочитай вслух: 十七 · 四十四 · 六十 · 九十八. Ответь: 你今年多大？

Из урока 4 (трудные звуки). Прочитай пары и объясни разницу положения языка: sī — shī · zuò — zhuò · jī — zhī. Найди в сегодняшних словах по одному примеру на s, sh и j.