Урок 18. Слова — названия предметов (кто? что?)

Русский язык, 1 класс (подробный курс) · ~30 минут

🎯 Чему научишься

• Находить слова, которые называют предметы.
• Задавать к ним вопросы кто? и что?.
• Различать живые предметы (кто?) и неживые (что?).
• Подбирать слова-предметы к рисункам и темам.

📖 Давай разберёмся

Вокруг тебя очень много предметов: стол, окно, кошка, мама, дерево. Все они как-то называются. Слова, которые называют предметы, отвечают на вопросы кто? или что?.

📌 Правило: Слова, которые называют предметы, отвечают на вопросы кто? или что?. кто? — мама, кот, ученик, птица. что? — стол, книга, дом, солнце.

Почему два разных вопроса? Потому что предметы бывают живые и неживые.

• О живых (люди, животные) спрашиваем кто? — кто? кошка, кто? мальчик.
• О неживых (вещи, растения, явления) спрашиваем что? — что? стул, что? цветок, что? дождь.

💡 Лайфхак: Чтобы проверить, предмет ли это, задай вопрос. Если подходит «кто?» или «что?» — да, это слово-предмет. (Кто?) собака — да. (Что?) парта — да.

⚠️ Ошибка: Думать, что предмет — это только то, что можно потрогать. Радость, сон, ветер — тоже отвечают на вопрос что? и тоже слова-предметы.

🤔 Интересно: Растения и грибы — живые, но в русском языке о них спрашивают что? (что?) дерево, (что?) гриб, (что?) трава. А о людях и животных — кто?. Так уж сложилось в языке.

Слова-предметы можно собирать в группы:

• Люди: мама, папа, врач, ученик.
• Животные: кот, заяц, рыба, жук.
• Вещи: стол, чашка, мяч, портфель.
• Растения: берёза, роза, гриб.
• Природа: солнце, река, снег, гроза.

✍️ Разбор примеров

Пример 1. Задай вопрос к слову учитель.

1. Учитель — это человек, живой.
2. О живых спрашиваем кто?.
3. Вопрос: (кто?) учитель.

Пример 2. Задай вопрос к слову стол.

1. Стол — это вещь, неживой.
2. О неживых спрашиваем что?.
3. Вопрос: (что?) стол.

Пример 3. Задай вопрос к слову воробей.

1. Воробей — птица, живой.
2. Спрашиваем кто?.
3. Вопрос: (кто?) воробей.

Пример 4. Задай вопрос к слову берёза.

1. Берёза — дерево, растение.
2. О растениях спрашиваем что?.
3. Вопрос: (что?) берёза.

Пример 5. Найди слово-предмет: Зелёная травка растёт.

1. Какое слово называет предмет? Спрошу к каждому.
2. (что?) травка — да, предмет.
3. Зелёная (какая?) — не предмет; растёт (что делает?) — не предмет.
4. Слово-предмет: травка.

Пример 6. Раздели на группы (кто? / что?): кошка, дом, мальчик, мяч.

1. (кто?) кошка, (кто?) мальчик — живые.
2. (что?) дом, (что?) мяч — неживые.
3. Кто? — кошка, мальчик. Что? — дом, мяч.

💡 Запомни

• Слова-предметы отвечают на вопросы кто? и что?.
• О живых — кто? (мама, кот).
• О неживых — что? (стол, дерево).
• Растения и грибы — это что?.

📝 Упражнения

1. Запиши вопрос к каждому слову (кто? или что?): кот, парта, врач, окно, рыба.

2. Выпиши только слова-предметы: бежит, мяч, красный, собака, прыгает, дом.

3. Раздели слова на две группы (кто? / что?): мама, стул, заяц, книга, ученик, солнце.

4. Подбери 3 слова-предмета на вопрос кто? и 3 на вопрос что?.

5. Назови предметы в классе (запиши 5 слов), задай к ним вопрос.

6. К каждому слову допиши слово-предмет: пушистый … , вкусное … , быстрая … .

7. Найди в предложении слово-предмет: Высокое дерево качается.

8. Подчеркни слова-предметы: Птица свила тёплое гнездо.

9. Спиши, задай вопрос к подчёркнутому слову: Маленький ёжик спит под кустом.

10. ⭐ Запиши по 3 слова-предмета на темы: «Семья», «Животные», «Школа». К двум из них задай вопрос.