🎓 Мои уроки
← Все уроки: Русский язык 📄 PDF

Урок 2. Повторение: синтаксис и пунктуация

Русский язык, 7 класс · Повторение изученного в 5–6 классах · ~45 минут

🎯 Что ты узнаешь

📖 Разбираемся в теме

Знаки препинания — это как дорожные знаки на письме. Без них текст превращается в кашу, в которой легко «попасть в аварию». Классический пример: «Казнить нельзя помиловать». От одной запятой зависит человеческая жизнь! Поставь её перед «нельзя» — и человек спасён. Вот почему синтаксис и пунктуация — это серьёзно.

Словосочетание и предложение

📌 Правило: Словосочетание — это два слова, связанные по смыслу и грамматически: главное + зависимое (красивый дом, читать книгу, быстро бежать). Предложение выражает законченную мысль и имеет грамматическую основу.

⚠️ Ловушка: Грамматическая основа (подлежащее + сказуемое) — это не словосочетание! «Солнце светит» — это основа предложения, а не словосочетание.

Грамматическая основа

Основа — это «сердце» предложения. В неё входят:

Второстепенные члены

Член предложения На какой вопрос отвечает Подчёркивается
Дополнение вопросы падежей (кого? чего? кому?…) пунктир – – –
Определение какой? чей? волнистая линия
Обстоятельство где? когда? как? почему? зачем? точка-тире –·–·

💡 Лайфхак: Чтобы найти основу, спроси: «О ком/о чём говорится?» — это подлежащее. «Что об этом сказано?» — это сказуемое.

Знаки при однородных членах

Однородные члены отвечают на один вопрос и относятся к одному слову: яблоки, груши и сливы.

📌 Правило: Между однородными членами ставится запятая, если нет союза или есть союзы а, но, да (= но). Перед одиночным союзом и, или, да (= и) запятая не ставится. Если союз и повторяется — запятая ставится перед каждым, кроме первого.

Сравни:

Знаки при обращении

📌 Правило: Обращение (тот, к кому обращаются) выделяется запятыми с обеих сторон. Если стоит в начале или в конце — отделяется одной запятой.

Маша, иди сюда. Иди сюда, Маша. Иди, Маша, скорее сюда.

⚠️ Ловушка: Обращение — это не член предложения! Его нельзя подчёркивать, к нему не задаётся вопрос.

Знаки в простом и сложном предложении

📌 Правило: Простое предложение имеет одну грамматическую основу. Сложное — две и более. Части сложного предложения разделяются запятой.

[Засияло солнце], и [птицы запели]. — две основы → сложное, перед «и» запятая нужна. Засияло солнце и согрело землю. — одна основа (солнце засияло и согрело) → простое с однородными сказуемыми, перед «и» запятой нет.

Проверь себя прямо сейчас: Сколько основ в предложении «Подул ветер, и листья закружились»? Простое оно или сложное?

Ставить ли запятую перед союзом «и»? Сколько основ? одна две Однородные члены — запятой НЕТ Сложное предложение — запятая НУЖНА
Рис. 1. Дерево решения: запятая перед «и»

✍️ Разбор примеров

Пример 1. Найти основу: «Старый дуб шумел над рекой». Шаг 1. О чём говорится? О дубе → подлежащее дуб. Шаг 2. Что о нём сказано? шумел → сказуемое. Основа: дуб шумел. «Старый» — определение, «над рекой» — обстоятельство.

Пример 2. Запятая при однородных: «На лугу росли ромашки колокольчики и васильки». Шаг 1. Однородные члены: ромашки, колокольчики, васильки. Шаг 2. Между «ромашки» и «колокольчики» союза нет → запятая. Шаг 3. Перед одиночным «и» запятой нет. Итог: На лугу росли ромашки, колокольчики и васильки.

Пример 3. Обращение: «Ребята давайте жить дружно». Шаг 1. К кому обращаются? К ребятам → обращение «ребята». Шаг 2. Оно в начале → отделяем запятой. Итог: Ребята, давайте жить дружно.

Пример 4. Простое или сложное: «Наступила осень и пожелтели листья». Шаг 1. Первая основа: осень наступила. Вторая основа: листья пожелтели. Шаг 2. Две основы → сложное → перед «и» ставим запятую. Итог: Наступила осень, и пожелтели листья.

Пример 5. Сравни: «Наступила осень и раскрасила лес». Шаг 1. Основа одна: осень наступила и раскрасила. Шаг 2. «Наступила» и «раскрасила» — однородные сказуемые при одном подлежащем. Шаг 3. Перед одиночным «и» запятой нет. Итог: Наступила осень и раскрасила лес. (без запятой!)

Пример 6. Синтаксический разбор: «Звонкий ручей бежал по камням».

💡 Запомни главное

📝 Упражнения

  1. Выпиши из предложения все словосочетания: «Тёплый ветер ласково шевелил молодые листья».

  2. Найди и подчеркни грамматические основы: «Гроза прошла, и выглянуло солнце».

  3. Спиши, расставь запятые при однородных членах: «В корзине лежали грибы ягоды и орехи».

  4. Спиши, выдели обращения запятыми: «Друзья мы собрались сегодня вместе. Спасибо тебе дорогой друг».

  5. Определи, простое предложение или сложное, расставь запятые: «Ученик решил задачу и записал ответ» / «Прозвенел звонок и дети вышли из класса».

  6. Найди и исправь пунктуационную ошибку: «Маленький, но храбрый, котёнок бросился вперёд».

  7. Спиши, расставь знаки и подчеркни все члены предложения: «Над тихим озером кружились белые чайки».

  8. Составь и запиши: а) предложение с однородными членами; б) предложение с обращением; в) сложное предложение.

  9. ⭐ Выполни полный синтаксический разбор предложения: «Осенний дождь стучал по крыше, и в доме было уютно».